2020年からの教師問題
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センター試験廃止は、前代未聞の教育改革の序章に過ぎない! 新しく生まれ変わる教育、果たして教師は適応可能か？
[目次]
第一章 センター試験廃止は教育改革の序章に過ぎない
第二章 知識の「習得」から「活用」へ――変わる学校教育
第三章 日本の学校教育に欠落しているものは何か
第四章 教師の精神性こそが弊害となる
第五章 教師の役割はもう「教えること」ではない