学校の大問題
¥ 990 税込
- 商品コード
- 1524128
関連カテゴリ
実店舗在庫
読込中...
e-honで購入
コロナ禍による臨時休校で、これまで顕在化しなかった学校の問題がみえてきた。教育現場に突きつけられたのは、「未知なる状況にも対応できる」という、新学習指導要領の精神が求めるものである。日本の教育は変わることができるのか。教育関係者や保護者が知っておくべき「教育リスク」を明らかにするとともに、いかに対応していくべきか。民間の教育機関やICTの専門家による助言をまじえながら論じていく。
［目次］
第１章 コロナ禍で露呈した自律できない学校の問題
第２章 未来の教育を予感させる学校―休校対応の差から考える
第３章 入試問題の変化と学習評価の構造―ブルーム・タキソノミーと評価
第４章 探究と評価の折り合いをつけるマインドとは―対談 矢萩邦彦
第５章 学校における探究型の学びとＰＢＬ―ブルーム・タキソノミーの活用
第６章 ＩＣＴと学校をつなぐためには―対談 田中康平
第７章 いかにＩＣＴリテラシーを身につけるか―ブルーム・タキソノミーの新解釈
終章 これからの教育でおさえておくべきこと
（出版社情報）