境界線の学校史
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通信教育や夜間中学が問う「学校に通える人」と難しい人との境界，民族学校が問う「国民」と非「国民」の境界，実業教育が問う「普通教育」とそうでない進路の境界……。「公教育」とは何か，誰になにを保障するのか。いまなお変動の中にある日本の「学校化社会」のありかたを歴史に追う。
（出版社情報）