行政における調査・学習・教訓導出
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<特集論文>
・政府学習の分析枠組みをどのように再構築するか:学習の構造とプロセス(秋吉貴雄)
・失敗の伝承、伝承の失敗―原発事故の経験から―(今井 照)
・行政における福島第一原発事故からの学習―長期的学習(人材育成)を中心に―(藤田由紀子)