季刊 教育法 第218号
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[特集1]教育の法化・PCDAサイクルと学校
● 学校教育の「法化」を問う
●「学校におけるPDCA サイクル」をあらためて問う
● 市町村教育委員会におけるPDCA サイクル
●「学校評価」の今日的意義
―世田谷区立中学校の「学校関係者評価」の事例をふまえて
● 学校評価の実際～ 2 つのPDCA サイクルの実施～
[特集2]東京都の英語スピーキングテスト
● 英語スピーキングテストの問題点
● 入学者選抜試験としてのESAT-J の公平性と合理性について
● STOP！ ESAT-J 公正な入試と創造的な外国語の授業のために