学校保健ハンドブック〔第8次改訂〕
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■主な改訂のポイント
① 新型コロナウイルス感染症について新規収録
② 学校保健分野の最新動向を反映
・最新の通知・報告などに基づく内容の見直し
「第4次食育推進基本計画」（令和3年3月）
「第3次学校安全の推進に関する計画」（令和4年3月）など
・性的マイノリティ・性教育や自殺・いじめ・不登校など、子供の心身をめぐる問題 など
●学校保健とは‥‥‥
「保健教育」(主として 「体育科」 「保健体育科」が担う)と「保健管理」(主として養護教諭+保健主事+管理職が担う)の2領域からなる。両領域は不即不離の関係にあり、 本書は双方を網羅。
［目次］
第１章 全ての教職員が関わる学校保健
第２章 教科「体育科」及び「保健体育科」での保健の指導
第３章 学校の教育活動全体を通じて行う健康に
第４章 学校における性教育
第５章 喫煙、飲酒、薬物乱用防止教育
第６章 食 育
第７章 がん教育
第８章 児童生徒の発育発達、疾病・異常
第９章 学校で注意すべき感染症
第10章 精神の健康
第11章 児童生徒の自殺、いじめの問題
第12章 児童生徒の健康状態の把握と指導
第13章 障害のある児童生徒への健康上の支援
第14章 学校環境衛生
第15章 学校安全
第16章 応急手当
第17章 卒業論文・修士論文の作成の基本