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■「何を教えるか」「どう教えるか」の両方をこの一冊で学べる！　対象者の年齢や講義形態（講堂、教室、オンライン）に合わせて指導するためのポイントも解説。

■SNSトラブル、個人情報と発信のリスク、スマホ依存、グルーミング、闇バイト、フィッシング詐欺、偽・誤情報、生成ＡＩとの付き合い方、著作権など、スマホ防犯に必須のテーマを網羅。

■授業スライドや進行台本、関係者との打合せに使えるフォーマットなど、すぐ使える資料を多数登載！


［目次］
第1章　サイバー防犯教育の現在地
1.1　子どもたちが直面するサイバー空間の脅威
1.2　サイバー防犯ボランティアの現状：担い手不足の構造
1.3　学校現場を取り巻く四つの障壁
1.4　「知っている」のに「行動が変わらない」：知識と行動のギャップ
1.5　本書の役割

第2章　準備編：授業実施までの完全マニュアル
2.1　準備の全体像を把握する
2.2　ステップ①：役割分担：責任の所在を明確にする
2.3　ステップ②：事前打合せ：学校のニーズをつかむ
2.4　ステップ③：事前アンケート：子どもたちの「今」をデータで知る
2.5　ステップ④：授業準備：教材を整え、リハーサルで仕上げる
2.6　授業当日と事後対応：準備の成果を発揮する
2.7　準備の「型」が生むもの

第3章　サイバー防犯教育授業ガイド
3.1　授業形態の選び方
3.2　大講義型（体育館等）の授業ノウハウ
3.3　クラス別型（教室）の授業ノウハウ
3.4　オンライン型の授業ノウハウ
3.5　授業成功の五つの原則
3.6　教材の作成技術
3.7　小学生への授業で意識すること
3.9　「届ける」授業へ

第4章　教材編：9大テーマの解説と授業教材
4.1　長時間利用とスマホ依存
4.2　グルーミング
4.3　個人情報と発信のリスク
4.4　SNSトラブル（いじめや誹謗中傷）
4.5　フィッシング詐欺
4.6　偽・誤情報
4.7　闇バイト対策
4.8　生成AIの仕組みと付き合い方
4.9　著作権と作品への向き合い方